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Inicio > Presentación > Razones del congreso

La calidad de la educación es un concepto amplio y complejo, con múltiples facetas que inciden de diversas maneras en los distintos aprendizajes adquiridos por los estudiantes. Sin embargo, es importante enfatizar que, sin lugar a dudas, la práctica docente constituye un pilar fundamental en la preparación de las personas para su desempeño en el mundo contemporáneo.

Actualmente el uso de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC) es prácticamente obligatorio en casi todos los ámbitos de la vida contemporánea incluyendo, por supuesto, la Educación. Sin embargo, la utilización de NTIC no garantiza, por sí sola una mejoría de los aprendizajes de los estudiantes. Es preciso utilizar las NTIC para crear recursos educativos innovadores que permitan el acceso a aprendizajes de temas complejos y en permanente evolución.

Las NTIC pueden ser usadas para crear nuevos escenarios y métodos de aprendizaje que, utilizando creatividad e innovación, permitan concebir nuevas metodologías educativas y también potenciar, reacondicionar, repensar, renovar y modificar métodos tradicionales que pueden, además, ser fortalecidos con el apoyo de las NTIC.

Además de la utilización de las NTIC para facilitar y profundizar los aprendizajes estudiantiles, es menester asegurar que los estudiantes dominen el uso de las tecnologías digitales a un nivel similar del manejo del lenguaje y las matemáticas, ya que aquéllas son también un requisito básico para el desempeño de todas las personas en el mundo contemporáneo.

Sin duda, las NTIC pueden ser utilizadas para mejorar profundamente en la calidad del aprendizaje de los estudiantes y se abren grandes oportunidades de mejora al sistema a través de su uso y aplicación en el aula.

Los entornos virtuales provistos por las nuevas tecnologías, ofrecen también interesantes espacios de colaboración en el acompañamiento de los procesos de enseñanza y ponen a disposición del sistema la posibilidad de formación de distintas comunidades educativas llevando una mirada distinta de las propuestas de enseñanza.

El propósito del IV Congreso Iberoamericano de Educared es proveer un foro de encuentro, de presentación de experiencias y de discusión de estas alternativas. Se presentarán experiencias que ya se están llevando a cabo en distintos lugares del mundo.