Para nuestro sitio www.educared.cl el uso de las TIC en contextos educativos es un punto vital en la enseñanza de hoy, en que escolares nativos digitales utilizan la tecnología sin balbucear, y los profesores están preocupados en que sus estudiantes se interesen por aprender. Esta dualidad abre desafíos que hay que abordar a la medida.
En este marco, el Programa ProNiño, interesado en formar en el uso de TIC a sus dinamizadores, encargados en guiar y apoyar los aprendizajes a diario en las 8 aulas ProNiño, solicitó a nuestro sitio llevar a cabo el primer Taller de Scratch a sus profesionales.
¿QUÉ SUCEDIÓ EN EL TALLER DE SCRATCH?
El taller fue dictado por los profesionales: Eduardo Rojas Lara –Licenciado en Ciencias Biológicas de la Universidad Austral de Chile, Bachiller en Computación e Informática de la UMCE, Profesor de Química de la Universidad de Antofagasta. Y Catalina Acevedo Riquelme -Coordinadora de esta Escuela modelo, Psicopedagoga y candidata del Master en Educación de Informática Educativa de la Universidad de Chile.
La metodología del taller fue activa y participativa para los docentes-estudiantes, siendo el “aprender haciendo” el eje central. Metodología con la cual se logró que todos los asistentes participaran de cada una de las actividades que se proponían. La actitud de los asistentes fue de total cooperación, generando un clima grato y de confianza para trabajar, dónde todos cooperaban en la solución de las dificultades que se presentaban.
Catalina Acevedo Riquelme informa “Con este sistema pudimos comprobar que el -ingrediente- fundamental en actividades que desafían a los profesores, son las ganas de aprender, ya que, no bastan los conocimientos para terminar una tarea”.
Agregó en la ocasión, “fue muy gratificante saber que la mayoría de los asistentes tiene estrategias más o menos definidas para transferir y difundir los contenidos en su comunidad educativa”.
Día Lunes 20:
• Aplicaciones educativas realizadas con Scratch
• Plataforma Scratch (Qué es, Sistema Operativo requerido, tipo de licencia)
• Bloques constructores, sprites y escenarios de Scratch.
• Animación y editor de dibujo de Scratch
Día Martes 21:
• Aplicaciones educativas multimediales realizadas con Scratch
• Programación gráfica de una animación
• Programación de sonido de una animación.
Día Miércoles 22:
• Aplicación de animación y sonidos.
• Envío de mensajes entre objetos
• Programación de botones interactivos
• Planificación de actividades usando Scratch como recurso.
Lista de profesores asistentes al taller:
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PROFESOR(A)
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ESTABLECIMIENTOS
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Ximena Arellano Mora
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Carlos Condell
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Johnny Baquedano López
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Jaime Gómez
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Gutiérrez Sepúlveda
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Los Navíos
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Angélica Llaña Torres
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Marcela Paz
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Marcela Manríquez Jara
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Puerto Rico
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Catherine Indo Suárez
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Escuela Modelo “Víctor Cuccuini”
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Solange Oregón López
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Escuela Modelo “Víctor Cuccuini”
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Angélica Abello Díaz
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Parque Las Américas
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Eleodoro Sandoval Toro
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Carlos Condell
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Paulo Vásquez González
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Formador
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